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第一编 考研 英语真题复习通论

一、洞察2006年真题，优化复习方略

（二）阅读理解 ( Part A )

语篇评析

四篇文章分别涉及了美国文化中的同化(homogenizing /assimilation)、莎士比亚故居的旅游、海洋鱼类的过量捕捞和忧愁的艺术(the art of unhappiness)等内容，都是时效性较强的问题，尤其是后两篇。难度按从易到难的顺序排列，第一篇最容易，第四篇最难。

文章来源为几种重要杂志中的选文，如:The Economist， Newsweek， Time等，其中700—1500词或较易删改为如此400词左右的考题阅读时文， 如：第三篇选自The Economist 2003年5月15日的文章Ocean’s Eleventh Hour?经过删改变为考试时的文章；第四篇选自Time 2005年1月17日的文章The Art of Unhappiness，经过删改变为考试时的文章。

文章中存在个别生词，但生词总量未超纲，而且这些生词根据上下文可以推出意思，并不影响理解和解题。长难句每篇有三至四个，均为30词以上的句子。第三篇文章较多些。

试题分析

1.总体点评。

阅读部分难度值预测与2005年基本持平，但第四篇文章偏难，主要是涉及到人文的内容较多，是搞理工科类考生的“天敌”。假如考生的平均分为50分左右，那么这一部分的平均得分预测约为22分上下。

2.预测点拨。

从阅读理解题目的考核要点与题干类型来看，这次考试没有特别超常的题目，形式也不复杂。主要涉及 词汇 题(21，37)、句意题(33)、例证题(24，31，36)、态度题(25)、细节题(如22)等，其中例证题和细节题较多，需要细心阅读和定位原文的要点信息。最后一篇文章是关于人文的文章，阅读时要注意作者的态度。但是，2006年的阅读理解题目不仅仅考核了词汇量和难句，而且更重要的是，其主题内容反映了今后还要考核对西方文化知识的理解。

总之，希望2007年的考生应该认识到，2006年试题的“文化取向”是一个非常明显的趋势。学习英语的同时需要认知和熟悉英语国家的文化，这是备考复习的重要组成部分。一言以蔽之，语言理解+文化认知=考研成功。