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| 日期：2007-7-29 22:41:14 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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名师谈英语专八翻译技巧 其次，学生还会出现断句的错误。汉语是形成机制不发达的语言，汉语句子在断句问题上并不严格，因此对句子停顿的认识很多情况下完全取决于读者的语感。学生对此往往认识并不充分，不敢果断断句，以为原文中的一个长句一定要用英语的一个长句来表达，因而出现跟原文风格不一致的译文，甚至在组织译文言语的时候出现很多语法错误。当然，汉语功底的欠缺、语感的薄弱往往也会造成错误的断句，从而导致错误的翻译。例如，2000年八级考试中，第一句话是“世界上第一代博物馆属于自然博物馆，它是通过化石、标本等向人们介绍地球和各种生物的演化历史”。很多同学用which这个关系代词来形成了一个结构很复杂的主从复合句，但是在组织这个句子时出现很多错误，造成修饰关系不明的情况。如果我们果断断句，翻译成:Theworld’sfirstgenerationmuseumsaremuseumsofnaturalhistory.Theyintroducetothepeoplewithfossilsandspecimenstheevolutionoftheearthandvariouslivingorganismonit.用这样两个单句来处理，就可以避免语法错误，而且可以使句子语义鲜明。 此外，断句的错误还表现在词组间关系的断定上，比如，“科学知识”和“科学技术”，后者“科学”和“技术”之间是一种并列关系。这种修饰和并列关系在汉语中并没有形式上的分别，这种关系是一种意合关系，需要读者发挥自己的判断力和语感。很多同学把这两个短语分别译成了“scienceandknowledge”和“scientifictechnology”，由此可见我们在理解上还存在问题，学生们的汉语功底还不够深厚。另外，对原文的理解还需要结合一定的背景知识，例如95年八级考试汉译英试题中提到“奥斯丁”这位作家，如果我们不熟悉这位作家，我们就可能连她的姓氏如何拼写也不知道。再比如说，“我的导师是亚裔人”（1998年八级考试），不能简单地翻译成“MytutorisanAsian”，因为所谓“亚裔”，是指亚洲的血缘，但并没明确国籍，根据上下文，却应该是美国国籍，因此这句话应该翻译为“MytutorisanAsianAmerican.”，同样的道理，在同一篇文章中出现的“除有一名来自德国外，其余5位均是亚裔学生”也应该处理成“...exceptoneofGermanorigin，therestfivewereallofAsianorigin”。 1999年八级考试试题中也出现了类似的句子“现今180万温哥华居民中，有一半不是本地出生的，每4个居民中就有一个是亚洲人。25万华人对温哥华的经济转型起着决定性的作用”也应该根据以上的理由翻译为“Ofthepresent1.8millionresidentsVancouver，halfarenotnative，andoneineveryfourisofAsianorigin.The250，000ChinesehavebeenplayingadecisiveroleintheeconomictransformationofVacouver.” 相关内容：名师谈英语专八翻译技巧 |
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